Excelente aportación compañera, el docente permite la interrogación, el diálogo, la cooperación y distribución de la búsqueda de información, la socialización de los hallazgos y la construcción del propio conocimiento, el estudiante debe desempeñarse como competente buscador de información relevante para sus necesidades de formación y actuación. Es entonces indispensable reconocer que el docente debe garantizar que el estudiante perfeccione su búsqueda en el logro de sus ideales, es decir, de la elaboración de su proyecto de vida.
Excelente aporte compañera ya que nuestro labor de trasmitir enseñanza al igual que el director de orquesta buscamos que nuestro alumnos trabajen de forma mancomunada para lograr los objetivos propuesto y que cada día adquieran nuevos conocimientos con nuestra ayuda para formar estudiantes con conocimientos de calidad.
Excelente aportación compañera ya que nosotros como docentes transmitimos nuestra enseñanzas a igual que el director de orquesta siempre pensando en el bienestar de nuestros estudiantes y por que no decirlo en la comunidad además buscando conseguir el objetivo propuesto.
Buena descripción compañera, las emociones juegan un papel muy importante para brindar seguridad, independencia. El docente debe guiar la adquisición de nuevos aprendizajes, para ellos actúa responsivamente al combinar sus experiencias con los conocimientos previos de sus estudiantes, la evidencias relevantes, para implementar estrategias que guíen la construcción de conocimientos y habilidades, fortaleciendo las capacidades y atendiendo las necesidades, creando un ambiente agradable, que de seguridad y confianza, dando instrucciones clara para evitar caer en equivocaciones, aplicar la técnica de repetición y ensayo para mejorar aprendizajes, fomentando el trabajo colectivos para realizar cualquier actividad con éxito
Buenas noches estimada compañera revisando su cuadro comparativo está muy bien analizado ya que tanto un director de orquesta como docente quieren lograr sus objetivos por eso ponen esta metáfora de comparación ya que los dos sienten felicidad y emoción cuando sus grupos logran alcanzar él lo propuesto. Así como lo describe ambos necesitan dar instrucciones claras que permitan dar buenos resultados y los estudiantes lleguen al aprendizaje significativo. Ambos necesitan mejor las instrucciones y estrategias por medio de la retroalimentación para conseguir el aprendizaje perdurable. Así que la tentación de un director de orquesta y un docente es enseñar lo mejor de sí mismo y preparar personas autónomas.
Buen trabajo. Las emociones de un director de orquesta son únicas y las trasmite a sus músicos así la melodia puede ser alegre, triste, enfadado, pero con cualquier emoción es un deilete para su público al igual el docente debe tener empatia y dar mostrar su alegría a los estudiantes a un lo embargue la tristeza. Así incluyendo a sus estudiantes poder lograr un aprendizaje sostenible tomando en cuenta el Atrio, Mer y Dua.
Excelente aportación compañera, el docente permite la interrogación, el diálogo, la cooperación y distribución de la búsqueda de información, la socialización de los hallazgos y la construcción del propio conocimiento, el estudiante debe desempeñarse como competente buscador de información relevante para sus necesidades de formación y actuación. Es entonces indispensable reconocer que el docente debe garantizar que el estudiante perfeccione su búsqueda en el logro de sus ideales, es decir, de la elaboración de su proyecto de vida.
ResponderEliminarExcelente aporte compañera ya que nuestro labor de trasmitir enseñanza al igual que el director de orquesta buscamos que nuestro alumnos trabajen de forma mancomunada para lograr los objetivos propuesto y que cada día adquieran nuevos conocimientos con nuestra ayuda para formar estudiantes con conocimientos de calidad.
ResponderEliminarExcelente aportación compañera ya que nosotros como docentes transmitimos nuestra enseñanzas a igual que el director de orquesta siempre pensando en el bienestar de nuestros estudiantes y por que no decirlo en la comunidad además buscando conseguir el objetivo propuesto.
ResponderEliminarBuena descripción compañera, las emociones juegan un papel muy importante para brindar seguridad, independencia. El docente debe guiar la adquisición de nuevos aprendizajes, para ellos actúa responsivamente al combinar sus experiencias con los conocimientos previos de sus estudiantes, la evidencias relevantes, para implementar estrategias que guíen la construcción de conocimientos y habilidades, fortaleciendo las capacidades y atendiendo las necesidades, creando un ambiente agradable, que de seguridad y confianza, dando instrucciones clara para evitar caer en equivocaciones, aplicar la técnica de repetición y ensayo para mejorar aprendizajes, fomentando el trabajo colectivos para realizar cualquier actividad con éxito
ResponderEliminarBuenas noches estimada compañera revisando su cuadro comparativo está muy bien analizado ya que tanto un director de orquesta como docente quieren lograr sus objetivos por eso ponen esta metáfora de comparación ya que los dos sienten felicidad y emoción cuando sus grupos logran alcanzar él lo propuesto. Así como lo describe ambos necesitan dar instrucciones claras que permitan dar buenos resultados y los estudiantes lleguen al aprendizaje significativo. Ambos necesitan mejor las instrucciones y estrategias por medio de la retroalimentación para conseguir el aprendizaje perdurable. Así que la tentación de un director de orquesta y un docente es enseñar lo mejor de sí mismo y preparar personas autónomas.
ResponderEliminarBuen trabajo. Las emociones de un director de orquesta son únicas y las trasmite a sus músicos así la melodia puede ser alegre, triste, enfadado, pero con cualquier emoción es un deilete para su público al igual el docente debe tener empatia y dar mostrar su alegría a los estudiantes a un lo embargue la tristeza. Así incluyendo a sus estudiantes poder lograr un aprendizaje sostenible tomando en cuenta el Atrio, Mer y Dua.
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